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教资笔试考试中教学设计题分值比例大，其中教学设计占40分，是考试的重点。

题目

以“我爱地球妈妈”为主题，写出活动目标、活动准备和活动过程等。

参考答案

大班社会领域：我爱地球妈妈

一、活动目标

1.了解环境污染的危害，知道废气、废水、噪音是导致污染环境的重要因素。

2.掌握简单的避免环境污染的方法，能与同伴共同制作爱护地球的宣传画。

3.热爱大自然，爱护地球，有初步的环保意识。

二、活动准备

1.物质准备：地球仪、《美丽的地球》和《破坏的地球》课件、歌曲《环保小卫士》、纸张、画笔、颜料等材料。

2.经验准备：幼儿知道一些简单的关于地球的知识。

三、活动过程

(一)歌曲导入，引出环保这一主题，激发幼儿的兴趣。

教师播放歌曲《环保小卫士》，请幼儿先听歌曲，回答问题：

(1)歌曲里唱的是什么?

(2)为什么河里看不到小鱼，森林里看不到小鸟了呢?

(3)地球妈妈原来的样子是什么样的?

通过上述问题，引出环境污染及爱护地球的主题。

(二)出示地球仪和课件，引导幼儿认识地球。

1.教师给每个小组桌上放一个地球仪，请幼儿仔细观察地球仪，说一说地球的样子。

小结：地球的形状是圆的，上面蓝色的代表海洋、河流和湖泊，绿色代表平原，黄色和棕色代表山地和高原等。

2.教师播放《美丽的地球》这一课件，引导幼儿仔细观看课件，看完课件后通过提问和小结，帮助幼儿了解我们生活的地球。

教师引导语：我们的地球美丽吗?地球上有什么?

小结：我们的地球妈妈非常美丽，有红花、绿树、蓝天、白云、清清的河水、新鲜的空气、可爱的小动物以及我们人类。

(三)观看课件，认识导致环境污染的主要因素。

教师播放课件《破坏的地球》，并提问：你看了心里有什么感觉?你为什么会难过、伤心?

小结：我们的妈妈正在遭受着废气、废水、噪音的污染，使我们的环境受到了破坏，因此我们的妈妈伤心地哭了起来。

(四)分组讨论，引导幼儿认识破坏地球的危害及保护地球的方法。

1.将幼儿分成三个组分别讨论三个问题，讨论完后，请每个组派一个小代表来分享讨论的结果。

问题一：废气会对我们的环境造成什么样的危害?我们应该怎样做才能避免废气污染?

问题二：废水会对我们的环境造成什么样的危害?我们应该怎样做才能避免废水污染?

问题三：噪音会对我们的环境造成什么样的危害?我们应该怎样做才能避免噪音污染?

2.教师小结：废气、废水、噪音都是人类造成的，因此我们要树立环保意识，从小事做起，从身边事做起，不乱排放废气和废水，污水要经过处理才能排放到河里，不制造噪音，爱护地球妈妈。

(五)发放材料，小组合作制作爱护地球的宣传画，培养幼儿初步的环保意识。教师为每个小组发放纸张、画笔、颜料等材料，请幼儿小组合作，制作保护宣传画或标语，呼吁人们保护环境，爱护地球妈妈。

四、活动延伸

将活动延伸至家园共育，请幼儿回家将破坏地球的危害和保护地球的方法讲给爸爸妈妈听。

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